Cerca de 40 professores da rede municipal, estadual e particular de ensino participaram da formação do Agrinho 2012, em parceria com o SENAR/PR.
No encontro foi trabalhada a temática “Aprendizagem colaborativa e mapas conceituais” tendo como objetivo reconhecer a importância do uso pedagógico da aprendizagem colaborativa atrelada à técnica dos mapas conceituais no contexto escolar.
Esta formação orienta o professor que deseja participar do concurso AGRINHO, possibilitando assim, o entendimento dos materiais ofertados pelo SENAR/PR e que servem de ponto de partida para o trabalho do corpo docente na participação do concurso.
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